我校七学子参加2016年交大少年班选拔复试

发布时间:2016-02-28  浏览:6821次  作者: 本站编辑

  2月26日-28日,我校七名同学参加了2016年西安交通大学少年班选拔复试,竞争约130个录取名额。本次考试有来自全国16个省120所中学的471名学生参加,他们中最小的只有13岁,最大的15岁。

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我校参加复试的杜珺妮、张欣杨、吕政龙、付文磊、赵靖宇、李庆尧、王傲等七位同学。

  今年笔试模块的“创新设计”考察形式、知识内容与考核深度较去年有所增加,更关注学生创新思维和创新设计能力,重点考察考生对实际问题的观察、分析和判断能力以及综合运用所学知识形成合理解决方案的系统思维能力。通俗点说,西安交大少年班理想考生不能仅仅“天马行空地想”,而更要会“切实可行地做”。这与西安交大历来坚持的培养顶尖创新型工程技术人才的宗旨是相通的。今年的复试采用“德智体多元考核,综合评价,科学选才”的测试模式,包括四个模块:心理测试、体能测试、笔试和面试,模式与去年基本相同,但具体内容有了新变化。

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  去年首次在笔试中采用的“现学现考”方式取得了非常好的效果,今年继续保留。考试中,学生观看一段授课视频,根据题目要求现场作答,重点考察学生的接受能力、理解能力和推理能力。“现学现考”的内容有可能是高中甚至大学知识,题目难度渐进递增,在逐渐增加考生自信心的同时,激发其好奇心和求知欲,向更具挑战性的题目发起冲击。

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  复试的心理测试与初试的心智测试有所不同,使用由知名专业机构设计的机考题,主要考察和衡量学生的心理发展成熟水平。这一测试的目的是识别出心理较为脆弱,或有心理问题倾向的学生。面试中,心理专家会继续对机考中心理有异常表现的学生进行考察、识别和确认。

 

  面试采用小组比较型面试法,6位学生随机组成一组,由5位专家面试,时间1小时。面试过程有5个环节,分别为自我介绍、人文素养问答、科学素养问答、小组辩论和心理交流。人文素养考察关注学生的思想、道德品质、价值观、思维方式等。科学素养考察则更看重学生对自然科学知识的掌握程度,以及应用知识和原理解释、说明和解决实际问题的能力。例如,让学生解释一些物理现象,设计或改进某个装置以实现特定功能。这与笔试环节对学生创新思维特别是创新设计能力的考察是一脉相承的。辩论则可以考察学生思维的敏捷性、连贯性、深刻性,敏锐捕捉焦点问题的分析能力,统筹概括繁杂问题的能力,对现实政治、经济问题的认知程度,以及相互分工合作能力等。

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面试前,引导员先将学生带到等候室,为他们介绍面试流程,同时让学生们相互熟悉,放松心情

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在等候室抽取辩题后,正反方讨论准备辩题

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面试采用小组比较型面试法,由5位专家面试6位学生

  体能测试一如往年,包括实心球、立定跳远、女子800米和男子1000米。体能测试不计分数,仅有合格和不合格之分。不合格学生将因之被“一票否决”。这与心理测试的目的类似,是为了发现那些身体素质不适合少年班学习的孩子。当然,少年班不是要选拔高水平的运动员,体能测试的要求并不高,有基本良好身体素质的学生都能达标。

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体能测试中女学生参加800米跑

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男学生参加1000米跑

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体能测试的实心球和立定跳远项目

  27日上午笔试的同时召开了招生咨询会,郑庆华副校长致辞,招生办訾艳阳主任介绍西安交大人才培养情况和少年班录取政策,西安交大附中副校长刘珺、苏州中学副校长王旦、南开中学副校长贺海龙介绍了少年班预科培养理念及具体实施情况,在读少年班学生关键给家长们分享了自己学习生活的感悟,招生办副主任宋红霞和拔尖办副主任杨森分别回答了家长们的提问。郑庆华副校长回顾了西安交大人才培养的历史和成果,介绍了西安交大建设中国西部科技创新港的情况。他表示,这反映了西安交大为民族振兴努力的责任感和事业心,说明西安交大始终主动承担着为国家培养拔尖创新人才的使命,始终在探索和开创大学办学、高端人才培养和科技创新的新模式。他指出,少年班是西安交大人才培养的一个创新,且坚持了30多年,解决了四个方面的问题:一是基础教育如何与高等教育有机衔接的问题;二是在高考制度之外探索了一套能够考察和培养孩子综合素质、创新能力、学术素养、身体素质和心理素质的拔尖人才选拔和培养体系;三是建成了一套真正适应少年班培养的课程体系和教学方案,实现了真正的因材施教;四是在拔尖创新人才培养和管理上形成了一套有效的组织体系。他祝孩子们在复试中再次取得优异成绩。

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  西安交大创办并坚持开办少年班,西安交大人以为国家培养创新拔尖人才为使命,不断优化和改进少年班选拔与培养模式,目的归结起来只有一个,用郑庆华副校长的话说就是——“为智力超常的少年探索出一种适合其成长成才的选拔和培养模式,为我们国家在精英教育、大众教育、终身教育方面探索出一条适合中国人的特色道路。”招生办主任訾艳阳则用更感性的话表述了这一理念,“我们希望培养那些志向远大、目标明确、充满激情、基础扎实的学生。我们只是想给那些智力相对比较好的孩子一个更好的因材施教的平台,让他们避开应试教育,学习自己喜欢和自己擅长的东西,从而能够使他们个性化发展。”

  在心理测试和体能测试都合格的学生中,西安交大将按照笔试和面试成绩综合排名确定拟录取名单。拟录取结果将在3月底前发布。

  在此,祝愿我们参加复试的七位同学金榜题名,顺利入选西交大少年班!

(张 谦)


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