当教育不再局限于分数刻度，如何丈量孩子成长的星辰大海？4月10日下午，郑州中学樱花街校区体育馆西厅内，一场别开生面的综合素质评价培训，为近二百位七年级家长开启了全新的育人视角。培训由初中部心理组教师靳佩佩主讲。

多维视角：重新定义成长坐标系

       活动以“您最关注孩子哪些成长维度”的互动调查破冰，学习成绩、人际交往、兴趣特长、心理健康等选项背后，跃动着家长们对教育的深度思考。在随后的“未来人才选拔”模拟环节，家长们化身企业HR审阅三份差异化的学生档案，不同的成长轨迹和鲜活的成长案例让家长们认识到：教育的真谛在于帮助孩子找到属于自己的生命坐标。

体系解码：综评系统构建成长生态

       “综合素质评价不是简单的活动记录，而是一套科学完整的育人系统。”随后，靳佩佩老师以“三型六类”课程体系与“三自教育”育人体系为核心，拆解郑州中学独创的综合素质评价系统。在课程维度，学校将基础型、拓展型、研究型课程与人文、科技、体艺等领域有机结合；在行为维度，通过12项底线清单和24项发展清单，为学生成长提供清晰指引；在成果维度，则采用成长档案和能量图谱相结合的方式，让每个孩子的进步都清晰可见。

靳佩佩老师解读综合素质评价

       其中，“璀璨星空计划” 尤为亮眼。学生每获取一张对应课程观测点的能量卡，扫码积分后即可生成专属 “成长能量图谱”，德智体美劳发展轨迹如星座般清晰呈现。“每一张能量卡都在讲述成长故事，每一次扫码都在记录生命拔节。它使单一的评价方式成为更有温度、更加丰富的青春成长记录。”靳佩佩老师的解读引发家长共鸣。

云端体验：科技赋能家校共育

       家长们现场登录综评云平台，通过 “成长雷达图” 洞察孩子的多维发展，在 “能量补给站” 发现课堂外的惊喜：志愿服务中淬炼的责任感、编程社团里跃升的逻辑思维…… 李女士滑动着孩子的能量值曲线感叹：“通过能量图谱，我终于读懂了孩子在课本之外的成长！” 更让她惊喜的是，学校同步推出了“双导师护航计划”—— 学科教师担任学业导师，家长代表化身成长导师，共同绘制个性化成长蓝图。

对话共育：答疑解惑凝聚共识

       互动环节中，靳老师针对“如何平衡学科学习与兴趣培养”“能量卡如何精准评价”等提问，以具体案例给出实操建议。沙沙的笔记声与频频点头的回应，见证着家校育人共识的深度凝聚。

家长参与互动

家长认真聆听并做笔记

       这场沉浸式培训不仅是学校综评系统的宣介会，更是家校协同育人的新起点。未来，郑州中学将持续深耕“双导师”机制，让综合素质评价体系成为照亮成长之路的灯塔，助力每个少年赴更加美好的明天！