浅夏悄至，夏木成荫，万物繁茂。郑州中学初中部为助力青年教师成长，搭建教学交流平台，推动教育教学迈向新高度，于5月12日及14日下午，分别组织文科与理科组青年教师，在体育馆一楼西厅开展了“因讲促思，依评导学”讲题展示暨读书分享活动。

       活动现场，青年教师围绕今年中招第二次适应性测试试卷展开深度讲评与智慧交流，碰撞出教学相长的思维火花。他们不仅精准解析题目，更凭借深厚专业素养与创新视角，挖掘题目背后的学科思想与解题策略，为在场教师呈现了一场理论与实践融合的学术盛宴。在数理化的逻辑推理中，青年教师帮助学生锚定解题方向；于文史地的人文世界里，引导学生探寻知识脉络。复杂几何图形被拆解为生活场景，古文经典以诗意语言解读，英语语法借鲜活案例串联，历史中考题通过时间轴与史料实证剖析，物理化学实验探究题则运用思维导图与阶梯式问题链突破关键……每一道精心挑选的题目，都在青年教师的讲解下化作启发思维的钥匙，不仅展现了他们对学科知识的深刻理解，更彰显了他们将理论知识转化为教学实践的巧思，也为在场教师带来了深刻的启发和思考。

活动现场

青年教师进行讲题展示

       展示结束后，骨干教师从讲题思路、教学方法到课堂设计，进行了细致入微的点评。他们充分肯定了青年教师新颖的教学设计、生动的课堂呈现和在情境创设等方面的创新突破，也从核心素养培养、学情精准把握、学生认知引导、解题方法归纳、知识体系构建等角度提出了优化建议。骨干教师的点评高屋建瓴、细致入微，为青年教师的专业成长指明了方向。在理科组点评中，郑州中学副校长陈云霞分享了圈关键数据、标隐含条件、梳知识逻辑的“审题三步法”，提出“基础题保底 +中档题建模+难题拓展”三阶设计理念，强调了要在评讲中渗透学科思维、提升核心素养。“初夏是万物蓬勃生长的季节，正如今天青年教师的表现，充满无限可能。希望大家以此次活动为契机，在教学的沃土中继续深耕细耘，让智慧的种子开出更加绚烂的教育之花。”在总结中，她如是说。

臧素珍老师进行点评

郑州中学副校长陈云霞进行点评

       试卷讲评环节结束后，文科组孟童童老师和理科组郜颖哲老师带来的读书分享同样精彩，她们在书香中畅谈教育理想，在知识的传递中汲取前行力量，共同书写属于教育者的奋进篇章。分享中，她们或通过书中生动的案例，结合自身教学实践，深入剖析家校沟通中存在的问题及解决策略；或从《家校共育的一路繁花》中获取灵感，提出家校共育如车之两轮、鸟之双翼，要以真诚、平等的态度与家长交流，充分尊重家长的意见和建议，家校携手为学生的全面发展和未来成长铺就一条繁花似锦的道路。在互动环节，教师们围绕“如何深化家校共育”“提升家长参与积极性”等话题热烈讨论，各抒己见，现场气氛活跃。

郜颖哲老师进行读书分享

       此次活动不仅是一场教学技能的切磋，更是一次教育初心的回望。当不同学科的解题智慧、阅读后的感悟思考在初夏的校园里交汇，青年教师不仅收获了专业成长，更在思维碰撞中深化了对教育本质的理解。榴花盛放，青春的教坛故事仍在续写。展望未来，郑州中学青年教师将继续以扎实的脚步，在教学的道路上笃定前行，为学校的教育事业和学生的未来续写新的华章！