编者按：

　　在第41个教师节来临之际，为大力弘扬教育家精神，集中展现我校教师立德树人、敬业奉献的新时代风采，学校新闻中心特别推出“我的荣耀时刻”系列报道。通过挖掘一线教师的感人故事与高光瞬间，生动呈现他们在三尺讲台上的坚守与创新、在学生成长中的引领与陪伴，旨在树立先进典型、传递榜样力量，进一步营造尊师重教、崇智尚学的校园氛围。我们期待，通过这些鲜活的“荣耀时刻”，激励全体教师不忘初心、牢记使命，以更饱满的热情投身教育事业，为加快推进学校高品质发展、培养担当民族复兴大任的时代新人作出新的更大贡献！

　　致敬每一位点亮未来的筑梦人！

看见光的轨迹

高三生物组  汪英

　　8月16日上午，在西安铁一中博望楼清源厅，全国生物竞赛正在颁奖。我一直颤抖着举着手机，心脏跳动得很厉害，梁誉文亦是如此。当梁誉文的名字传到耳边时，我的眼眶骤然发热。他站在领奖台上，胸前那枚银牌在灯光下划出耀眼的轨迹——那是我教学生涯中最荣光的时刻。

这光芒并非凭空而来。我清楚记得六月省队名单公布时他紧握的拳头，更难忘七月北京实验集训时他务实的拼搏。作为他的指导老师和家人，我陪他熬过那些与显微镜为伴的日子，陪他一起找器官和组织，鼓励他一次次的实验重做。

　　八月决赛日，我看着他走进考场，背影如拔节的竹。成绩公布时，他扭头望向我，那双眼睛亮得让我想起第一次陪他做解剖实验时，他面对跳动着的心脏那般地敬畏与炽热。我忽然明白：真正的荣光不是奖牌本身的闪耀，而是见证一个年轻生命突破自我的完整轨迹——从笨拙到娴熟，从惶恐到从容，最终在舞台上找到属于自我的生物学意义。

三代从教续荣光，“教育世家” 印初心

高二语文组  张鹏丽

　　1921年7月23日，中国共产党诞生；巧合的是，1971年同一天，我出生在一个三代从教的教师家庭。这份跨越时空的巧合，让我深感教育事业的崇高使命。

　　风雨润桃李，黑白画春秋——人生导师之外祖父、桃李不言，下自成蹊——博爱乐观之母亲，他们执着教育事业的精神无时无刻不在影响着我。三十多年的打磨，我已从青年教师，成长为省骨干教师、学科带头人，省作家协会会员。接过“郑州市首批教育世家”的奖杯，感觉到责任的分量。

　　教学上，我笔耕不辍，出版4本文学作品，摸索出一套“高中的诗意语文教学法”，用春风化雨去无声润物。学生说，诗情画意是你，亲和幽默是你，深刻隽永是你，你总在高手过招跌宕腾挪中，让我们打通任督二脉，人剑合一。学生说，与你的课堂相遇，从此爱上语文。

“恭谨待人，勤恳做事”，这是外祖父对我的教诲，这是母亲对我的叮咛，这是家风的传续。快意平生事，孜孜育美林。唯有如此，方不负亲人重托，不负家风传承，不负教育使命。

雪落无声，荣光有痕

高三语文组 刘艳芝

　　2015年的冬天，郑州的雪下得格外酣畅。高一8班的孩子们在漫天飞雪中向我招手：“老师！快来看我们的雪人！”

　　操场上矗立着胖墩墩的雪人，胡萝卜鼻子俏皮地斜插着，煤球眼睛笑得眯成缝。还不待我称赞，几个男生突然笑嘻嘻地抬起我——“老师站稳咯！”——竟将我稳稳托举到雪人宽厚的肩膀上。

　　“三、二、一——茄子！”快门定格的那一刻，我忽然从另一个角度看见了教育：不是俯首案牍的谆谆教诲，而是与学生并肩看见的风景。

　　后来这个在雪地里疯玩过的班级，在学校创造了所谓“现象级”的成绩奇迹。但我深知，真正的奇迹早已发生：当雪花落满肩头时，我们早已用信任熔化了所有隔阂。教育最动人的荣光，从来不在成绩单的数字里，而在那些被共同笑声温暖过的冬天里。

　　十八年教学生涯，十三年班主任历程，这场大雪教会我的比任何教案都深刻：最好的教育，是让学生愿意把你写进他们的青春里。而今每见飘雪，仍会想起那个冬天——雪落无声，却在岁月里砸出回响；荣光无痕，早已在心灵深处刻下永恒。

试管映初心，桃李寄温情

高三化学组 史冰冰

　　我常觉得讲台前的时光像一场漫长的“化学反应”——试管里的试剂在酒精灯下发生着可见的变化，而我与学生之间的联结，却在岁月里悄悄沉淀，化作多年后重逢时的温暖回响。

　　周二下午的化学课总带着点慵懒的阳光味。“报告”！我扭过头，三个身影正挤在门框边笑，是七年前毕业的静涵、鹤阳和昊昕。放学后，我和他们一起聊过去，畅未来。这些瞬间，像一颗颗被时光酿成的糖，含在心里，满是清甜的暖意。

　　前年夏天，女孩思琪抱着北京化工大学的录取通知书走进办公室。她把通知书轻轻放在我桌上，从包里拿出一本泛黄的错题本，扉页上是我当年写给她的话：“化学不是死记硬背的公式，是探索世界的钥匙。”她刚上大学那会，经常把大学化学课上的ppt拍给我看，讲述她在大学的趣事和那些化学实验中的小插曲。这一刻，仿佛时光从未走远，我们依旧是师生。

　　原来，教师这份职业最珍贵的“产物”，从来不是纸上的分数，而是看着自己点亮的微光，在别人的生命里长成火炬，看着自己种下的种子，在岁月里结出满树繁花。

一纸情深：千字信温暖育人路

高三地理组 裴雪迎

　　秋日的黄昏，夕阳为教室镀上一层暖金色。"您是我心中永不熄灭的灯，照亮我前行的每一步"，"您真是高能量老师，每次见到您都活力满满"......学生们真挚的话语，将我的思绪带回那个温暖的午后。

记得那天，我刚结束上午的课程，班里一位内向的女孩突然递来一个精致的信封，满脸通红地小声说“老师，这是我写给您的信”。怀着忐忑的心情，我轻轻展开信纸，映入眼帘的是工整的字迹："记得那次月考失利，您放弃休息时间陪我分析试卷直到深夜；记得您总是第一个到教室，为我们开窗通风，准备好一天的学习环境；记得班级文化展览时，您送我的水杯......"

　　我的眼眶不禁湿润。那些早出晚归的日子，那些不厌其烦的谈心，此刻都化作了幸福的泉涌。最让我感动的是她的这句话——"我不知道未来我要成为什么样的人，但遇见您，渐渐明白什么是责任与担当，我要成为像您一样发光的人。"

　　当爱的付出获得心的回应，平凡的岗位便绽放出最动人的荣光。作为一名教师，最大的幸福莫过于成为学生成长路上的引路人，看着他们向着光明茁壮成长。

青春里的烛光：被学生记住的生日

高二体育组 李万里

　　办公室的门被反复推开，前九班学生探头探脑的样子让我心生疑惑。直到晚饭时分，十多个熟悉的身影突然涌入，我惊讶的慌忙站起身来——2024级九班的孩子们，竟捧着生日蛋糕出现在我面前。

有人高举祝福卡片，有人把金色“生日皇冠”往我头上戴，有人慌慌张张的在蛋糕上插蜡烛，还有人冲我比耶。明明已经分班，这些曾在九班朝夕相处的孩子，竟瞒着我偷偷策划这场惊喜。蛋糕上“Happy Birthday”的烛火跳动，映着他们眼里的光。

　　记得刚带九班时，总担心青春期的孩子“不服管”，可运动会上他们为班级荣誉挥汗如雨，晚自习时专注讨论的身影，早已将师生情酿成默契。当“老师生日快乐”的祝福声响起，我忽然明白：教师最珍贵的荣光，不是站在讲台上的时刻，而是被学生永远珍藏在青春记忆里的温情。

　　晚风轻拂，笑声满室。捧着这份意外的惊喜，我触摸到了教育最动人的温度——那些看似平凡的日常里，藏着最珍贵的师生情谊。被学生真心记挂，便是教师生涯最闪耀的勋章。