春风酿暖，研途致远。3月19日下午，郑州市第八共同体高中英语教研活动在郑州中学国际部报告厅举行。本次活动以课堂教学展示与主题讲座为载体，聚焦传统文化融入英语教学的实践探索，来自共同体各成员学校的英语教师齐聚一堂，共研共进。

       活动伊始，活动主持人蒋春霞老师以热情洋溢的开场词拉开序幕。她向与会教师表示诚挚欢迎，并指出本次活动旨在聚焦课堂主阵地、交流教学新成果，期待大家在共学共进中收获成长。

开幕式

课堂展风采 点评促提升

       郑州中学青年教师郭军丽带来了一堂精彩的公开课——“A Short History of Western Painting”。课堂以“画廊导览”等真实学习方式，引导学生深入探究艺术精神与艺术形式的历史变迁，在跨文化对比中深化文化理解。郭老师以真诚的师生互动、精准的文本分析和丰富的文化拓展，充分展现了中西文化互鉴的教学理念，赢得了在场教师的一致好评。

郭军丽老师课堂瞬间

       评课环节，郑中国际学校英语学科教研组长王玥老师率先点评。她结合新课标理念，对课堂进行深入剖析，充分肯定了其在真实学习情境创设、文化内涵挖掘和学生思维品质培养等方面的突出亮点。

       郑州外国语学校名师、第八共同体负责人杨子老师随后分享听课感受。她提到，“画廊导览”的学习方式以及对艺术精神、艺术形式变化的分析，体现了教学的深度与真诚。同时，她也从教学目标呈现、文体自主解读等方面提出了建设性建议。两位专家的点评各有侧重，兼具理论高度与实践指导，为与会教师提供了宝贵的教学启发。

王玥老师课堂点评

杨子老师课堂点评

讲座启智慧 实践显成效

       教学之路，行则致远；育人之道，悟则进级。郑州中学李慧老师作题为《中华优秀传统文化融入高中英语教学的实践研究》的主题讲座。她结合近年高考真题数据，深入分析传统文化在英语教学中的重要性，并系统分享了团队在理论学习、教材研读、教学实践等方面的研究成果。研究团队以人教版高中英语教材为核心，将传统文化元素梳理为中国风物、中国人物及精神、中国节日及习俗、中国文化及艺术、中国科学及成就五大类，并运用“读前—读中—读后”三段式策略，开发了30余个文化融入教学课例。通过“美食文化”“中西节日对比”“中医针灸”等生动案例，有效提升了学生的文化自信与跨文化交际能力，成效显著。

李慧老师讲座分享

总结指方向 教研再出发

       活动最后，第八共同体负责人杨子老师作总结发言。她指出，本次教研活动“小而精”，郭军丽老师的公开课与李慧老师的讲座，均展现了教学实践中的扎实积累与深入思考。她特别肯定了评课环节中“聚焦学生真实获得”的研讨方向，强调教研工作应始终围绕学生发展这一核心。她勉励全体教师将本次活动的所思所悟融入日常教学，在文化传承与创新中持续深耕，不断推动教学品质的提升。

       教而不研则浅 , 研而不教则空。本次教研活动内容丰富、研讨深入，既展示了青年教师的教学风采，也呈现了课题研究的扎实成果，为共同体各校英语教师搭建了高质量的交流平台。郑州中学作为本次活动承办方，将以此次活动为新起点，继续深耕教学研究，推动中华优秀传统文化在英语课堂中落地生根，为培养兼具语言能力与文化素养的新时代人才贡献力量。