八月的红梅街校区，迷彩与蓝天交相辉映。当军训的号角还在操场回荡，一场关于“飞天”的思维跃迁已在崇德剧场悄然启幕。8月25日，作为2026级新生军训的“科技必修课”，信息工程大学专家应邀走进郑州中学，带来题为《走近无人机》的专题讲座，带领全体新生从地面走向苍穹，在少年心中播撒下航空强国的种子。

讲座现场

从“航模”到“无人机”：厘清概念，打开视野

       “同学们，无人机和航模，究竟区别在哪里？”讲座伊始，专家以一句提问点燃全场。屏幕上，无人机在地震废墟中投送物资、在滔天洪水中精准定位被困者——画面从“炫酷”转为“震撼”，同学们眼中的好奇也逐渐沉淀为专注。原来，这些翱翔天际的“小飞机”，早已不是手中的玩具，而是守护生命的“国之重器”。

       专家通过大量高清图例，抽丝剥茧般厘清了“无人机”“无人驾驶航空器”与“航空模型”的本质差异。从多旋翼到固定翼，从弹射起飞到撞网回收，晦涩的专业术语被转化为直观的视觉冲击。一句“无人机和航模都不是玩具，都具有危险性”，让兴奋的课堂瞬间多了一份对大国科技的敬畏之心。

从“北京五号”到“大国重器”：七十年飞天路，一颗报国心

       当黑白影像中的“北京五号”——新中国第一架无人机出现在屏幕上时，全场肃然。从“长空一号”到“长虹一号”，从国庆60周年阅兵的首次公开亮相，到大疆、极飞等民族品牌享誉全球——这段跨越近七十年的中国无人机发展史，如同一幅壮阔的画卷在少年们面前徐徐展开。

       “无人机的每一次起飞，都是一个国家科技实力的缩影。”专家的这句话掷地有声，如一枚石子投入湖心。在场许多同学不自觉地挺直了脊背，目光中多了几分坚定与自豪——我们曾仰望，我们正追赶，我们终将超越。

回顾发展历程

解密飞行原理，触摸科技肌理

       在讲解“飞机的常见布局和舵面”的知识时，现场气氛愈发热烈。专家通过大量图片，向同学们系统展示了鸭式布局、三角翼、飞翼等不同气动外形的设计特点与适用场景。“为什么有的飞机机翼在上方，有的在下方？”专家适时抛出问题，引导同学们深入思考。

       结合动态演示画面，专家通俗拆解了飞行器舵面运作、姿态调整等基础原理，将抽象的航空知识转化为直观易懂的科普内容。同学们认真记录、细致勾画、主动思考，在沉浸式的科普课堂中解锁航空新知、感受科技魅力，现场学习氛围浓厚、掌声不断。

立规明矩：让飞翔的翅膀有方向、有边界

       “无人机不是想飞就能飞。”讲座尾声，专家话锋一转，将话题引向法规。从1944年的《芝加哥公约》到我国日益完善的法律法规框架，一条清晰的脉络传递给在场所有人：技术的自由，必须在规则的边界内才得以成立。

       “合法合规，安全飞行。”这不仅是对无人机操作者的要求，更是对郑中学子的成长启示——心怀远方，更要脚踏实地；敢于突破，更要敬畏秩序。

同学们认真聆听

       作为“河南省创新人才培养模式创新实验学校”“河南省普通高中新课程改革样板校”，郑州中学始终将创新教育融入人才培养全过程，着力培育学生科学素养与创新思维。2026年，学校更获评全国中小学首批科技教育实验校、河南省科技特色高中培育校，综合办学实力稳居区域前列。此次军训科技讲座，将国防科普、航空知识、规则教育与励志育人深度融合，是学校以科创赋能新生入学教育的生动实践。未来，郑州中学将持续丰富科创教育内涵、拓宽科普育人渠道，引导学子以科学为翼、以热爱为帆、以报国为志，在科技强国的时代征程中笃行奋进、逐梦前行，书写新时代青少年的创新华章。