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家校共育 | 读懂少年心事,共育青春花期 ——郑州中学初中部第十九期家长学校课程圆满举行

发布时间:2026-10-27  浏览:0次  作者: 本站编辑

       云疏天阔,秋光向晚。沉静温润的深秋时节,一场暖心的家校对话在郑州中学樱花街校区如约而至。青春期是少年成长路上一道明媚又特殊的旅程,八年级学子正处在这一关键转折期,他们内心涌动着成长的悸动,也藏着不为人知的迷茫。为帮助家长读懂青春期孩子的内心世界,掌握科学有效的沟通陪伴方法,10月23日下午,郑州中学初中部第十九期家长学校课程在樱花街校区报告厅开课,课程以“遇见青春,守护成长”为主题,聚焦八年级学子的身心转变,帮助家长聆听少年心事、收获教育良方,守护他们平稳走过青春期。

图1:活动现场.jpg

活动现场

图2:家长认真聆听.jpg

家长认真聆听

       “进入八年级,孩子身心变化显著,情绪起伏较大,自我意识逐步觉醒,易出现亲子沟通矛盾与心理困扰。”课程伊始,家庭教育讲师团成员之一、心理组教师靳佩佩娓娓道来。她结合青春期身心发展规律,解读八年级孩子自我意识凸显、情绪调节能力弱、重视同伴评价等心理特征,依托校内调研数据,剖析问题背后的深层动因,介绍了“先接纳情绪、再处理问题”、积极倾听、换位思考、温和表达等亲子沟通方法;从制定手机使用约定、充实课余生活、执行家规等方面,分享手机管理实用策略,建议家长共情理解孩子、守住教育底线,用高质量陪伴、正向鼓励、稳定情绪构建良好亲子关系,筑牢孩子心理健康成长根基。

图3:靳佩佩老师作主题分享.jpg

靳佩佩老师以《看见孩子,接住情绪》为题开展专题分享

       八年级年级主任王学娟则围绕学生的可塑性展开分享,辩证分析八年级既是孩子成长的黄金时期,也潜藏行为、认知过早定型的风险;结合刑事责任年龄相关法律规定,剖析校园、交友、网络等现实隐患,列举需要家长警惕的信号,同时给出重视细微苗头、做好手机管理、关注孩子社交、理性看待过错、开展真诚有效亲子沟通的家庭教育建议。她提醒家长,八年级教育窗口并非保险箱,不能只靠简单管控,期待家校同心守牢成长底线,温柔坚定地引领孩子稳步前行。

图4:八年级年级主任王学娟作主题分享.jpg

八年级年级主任王学娟作主题分享

       分享环节后的互动交流环节,家长们结合自家孩子的实际情况,围绕亲子冲突化解、电子产品管理、同伴交往引导、学业压力疏导等现实困惑积极提问,王学娟主任、靳佩佩老师逐一细致解答,结合实际案例给出切实可行的家庭教育方法,化解家长心中的困惑。

图5:互动交流.jpg

互动交流

       活动最后,郑州中学副校长张迎宾在总结中谈到,青春期是孩子成长路上一道重要的分水岭,成长既需要尊重与包容,也需要规则与引导;青春旅途多有起伏,孩子难免心生迷茫焦虑,这就需要家长的陪伴讲求方法与智慧,不可单凭经验、一味说教。因此,他寄语家长要遵循教育的科学规律,读懂青春期的独特性,既要看见孩子的成长变化,也要守住教育的原则底线,把育人良方融入亲子沟通,与时俱进、积极学习,多陪伴、善共情,和学校同频共振,做好孩子成长路上的支持者与引路人;学校也将持续搭建有温度的家校共育平台,为孩子成长保驾护航。

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郑州中学副校长张迎宾总结

       本次课程在温情的交流中落下帷幕。青春之路,有懵懂迷茫,也有蓬勃光亮;一次相聚,也是一次理念的更新、力量的汇聚。课程为家长厘清了青春期教育重点,传递了共情陪伴、严慈相济的育人方式。家校同行方能行稳致远,未来,初中部将持续完善家校共育体系,不断丰富家长学校课程,搭建多元交流载体,和家长并肩相伴,护航每一位学子在青春时光里向阳生长。

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